2018年3月26-27日龙岩市教科院在永定一中举办了2018年龙岩市高中毕业班英语学科教学研训活动。研训活动中，全体参会人员通过专题讲座、专题研讨课、评课研讨等多种形式，认真总结、交流了2018届高三英语第一阶段的复习教学；深入分析、研讨了如何加强2018届高中毕业班第二阶段英语教学的精准备考工作。

此次研训活动安排紧凑，内容丰富。有解读《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（英语）》， 有专题讲座2场，有根据讲座精神设计的4节专题研讨课，有评课研讨。市教科院中学英语教研员，各县（市、区）教师进修学校高中英语教研员，全市各校高三英语备课组长及永定一中全体高三英语教师参加了此次研训活动。研训活动中，连城一中英语组沈才华、傅建荣老师分别承担英语阅读文本解读与试卷讲评的专题讲座与示范课教学。

26日下午，首先由龙岩市教科院英语科教研员巫乔登老师作了《高三英语词汇教学：问题与对策》的专题讲座。接着是龙岩市教科院英语科兼职教研员、连城一中英语教研组长沈才华老师的讲座《高三英语阅读教学：文本解读与试卷讲评》，沈才华老师讲座涵盖了四个方面的内容：1、从《高中英语课程标准》、《考试大纲》、《考试说明》、《考试真题》等方面的解读中分析阅读理解文本解读的重要性与必要性。2、从考情分析---明考向，知规律等六个方面指导老师怎样进行阅读理解的文本解读。3、从“启动‘解析、自助、讨论’模式等十个方面，结合高考真题与各地市质检题详细阐述试卷讲评的策略。4. 沈才华老师还分享了提高阅读理解授课效率的四点个人感悟：老师们要养成终身读书的习惯，提高学科素养；要精研《考纲》，把握方向，科学训练，高效讲评；要精研、用好高考真题；要让学生们过好高考阅读词汇语法句式关，扫清阅读障碍，达到阅读理解的快、精、准。

市教科院巫乔登老师及与会人员对沈老师的讲座给与了高度评价，认为其讲座对2018届高中毕业班第二阶段英语教学备考工作的指导精准，到位，很实用，可操作性很强。

27日上午一、二节，在永定一中和永定城关中学分别开设两堂观摩课。我校傅建荣老师借永定一中高三（12）班学生授课。傅建荣老师的课题是《高考英语阅读理解试卷讲评》，傅老师先从高考阅读理解命题方式切入，详细全面地阐述命题特点，考查内容，通过高考真题的解读分析了各种题材与体裁的解题策略，傅建荣老师还让学生分组讨论，用思维导图画出各体裁文章的结构、让学生设题。

27日上午三、四节，在永定一中主会场由新罗区教研员林丽琴老师组织一级校老师进行评课与讨论。各县市一级校代表对傅建荣老师的课给与充分肯定，认为傅建荣老师学科素养好，教学目标明确，上课流程完整，讲解详细、全面，课堂活跃；全体参评人员一致认为傅建荣老师的课对2018届高中毕业班第二阶段英语教学起到了示范和导向作用。

两天的研讨结束了，虽然旅途舟车劳顿，但我们收获满满。通过研训活动，我们更加明确了深研考纲，精准备考的重要性。通过承担讲座与授课，我们引发了更多更深入的思考，在教学理论与实践方面，我们都有了较大的提高。我们也希望今后能多走出去学习、锻炼，敢于挑战自我，使自己的教研素养和教学能力更上一层楼。

(审核人：李明锋)