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追求•探寻•提升

——记市督学政治科活动
文章来源:本站原创 发布时间:2018年12月27日 点击数: 字体:

2018年12月24 日龙岩市政府特聘督学到我校调研,政治科专家汤道寻老师上午第二、三节进课堂听课,第四节在敬和楼三楼会议室作评课指导,我们组老师都很珍惜这个学习的机会,积极参与其中。

 

 

第二节课,张德华老师在高二(3) 班进行试卷讲评。课前3分钟快速背诵并检查,学生高效落实,试卷讲评先分析错因,有学生的答案作鲜活案例,针对性强,尤其注重方法的总结和审题、答题习惯的培养。张老师的主观题审题步骤“两环节五审五明确”,对引言型试题和材料分析型试题的区分及对主观题答案的组织要求,可操作性强。德华老师善于思考,用心探寻,踏实留痕。

第三节课,杨芳老师在高三(5) 班上一轮复习课:走近国际社会。课堂以2018中国外交部发言人的精彩发言视频导入,请同学用“当代国际社会”的有关知识解读视频,时政视频选择针对性强;“易错分析”、“题组诊断”夯实基础,突破了难点;“自主建构,同伴互助”环节,学生全情投入思考,问题解决顺利;教辅资料的合理利用,关键处点拨,提高了效率。杨芳老师针对文科优班的具体班情,潜心教学,抓出了特色。

 

第四节课,汤道寻老师平易近人,娓娓道来 ,肯定了两个老师的教学,也为我们带来了思考:基础扎实了,为什么还不行?是哪里出了问题?我们会做大量的无用功吗?有整体的评价,也有细节的建议;有情况的了解,也有应对的点拨;希望我们深入研究高考试题,品出高考的味道,提高教学的针对性。

      是啊,有教学的追求,有潜心的探寻,才会有教师自身的提升和学生的进步。

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