您现在的位置:福建省连城县第一中学 >> 教学科研>> 教研活动>> 数学科组>> 正文内容

发挥团队辐射作用 展示团队集体智慧

文章来源:本站原创 发布时间:2017年11月23日 点击数: 字体:

2017年11月22日,连城县第三批“高中数学骨干教师工作室”到连城三中开展“送教送培下乡”活动,龙岩一中陈木孙主任、连城一中副校长、市名师罗宗益、县高中教研室卢永兴、高中骨干教师特邀代表及“高中数学骨干教师工作室”全体成员参加了活动。

工作室领衔人饶智荣老师组织全体人员观摩了连城三中黄富妹老师和连城一中罗柏生老师的《充分条件和必要条件》的“同题异构”教学。在之后的课堂教学点评会上高中教研室卢永兴老师充分地肯定黄富妹老师和罗柏生老师的课堂教学:黄老师备课充分,通过概念习题化,概念练习化等方式让学生掌握所学知识;罗老师多年从事实验班教学,具有丰富的教学经验,面对素质较差的学生,通过问题分析、变式训练,形成问题意识,提升数学素养,达到良好的课堂效果。

课后卢永兴老师主持召开了专题讲座,饶智荣老师作了《在课堂教学中培养学生“数学抽象”素养》的专题发言,解读了数学抽象的定义,以《曲线与方程》为例,从数学直观、逻辑推理、坐标法、信息技术应用、数形结合等五个方面阐述了在课堂教学中培养“数学抽象”素养的做法,展现“数学思想是概念的灵魂,是数学素养的源泉”的理念。连城二中罗芳涌老师作了《培养反思习惯,提高反思能力》的专题发言,就当前高中学生“题海战术”无法提高学生的数学成绩这一问题,阐述了“培养反思习惯,对提高数学解题能力”的重要性,并展现了其研究的具体案例。

通过“送教送培下乡”活动,不仅为工作室成员提供展示的平台,同时也为我县高中数学教师交流搭建平台,对切实提升教师专业水平和促进城乡教育均衡发展起到积极的推动作用。

[打印文章] [添加收藏]
更多