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连城一中心理健康教育工作总结

(2017-2018学年)
文章来源:本站原创 发布时间:2018年07月06日 点击数: 字体:

一学年来,以《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》和《福建省关于进一步加强中小学心理健康教育实施意见》为指导,在学校各级领导的重视和支持下,在教研组全体老师的共同努力下,我们从多方面多渠道开展了心理健康教育工作,发展学校心理健康教育特色,积极推进心理辅导活动课程的建设,落实对学生的各项心理健康活动,培养学生优良的心理品质,努力提升全校师生的心理健康素养和心理健康水平。为我校的教育教学、学生管理和安全工作起了重要的推动和保障作用。现将一学年工作总结如下:

一、 踏实有序地开展心理健康教育日常工作

(一) 积极开展宣传普及工作

1.出好心理期刊《心育天地》,本学年共出了三期。首先,形式上采用彩色印刷,图文并茂美观大方,增加趣味性和可读性;其次,内容上每期有一个主题,围绕主题选择内容和形式,既结合学生生活和发展需要又围绕学校中心工作,还向学生征稿,更接地气,提高了科学性、实效性和针对性。

2.及时总结和宣传教研组工作,在校园公众号上共发布了4篇与学校心理健康教育工作有关的报道,提高了我校心理健康教育工作的宣传力度。

3.通过开展心理健康教育专题讲座、心理健康教育校本课程、团体心理辅导活动、校园心理社团活动等方式宣传和渗透心理健康知识,树立师生心理健康意识。

(二) 常规化的个别心理咨询工作

1.学校心理健康教育中心每天定时开放:开放时间是傍晚17:00—18:00,目前已经坚持了15年,是一项常规工作。本学年我们有位9专兼职心理教师轮流值班,认真负责地做好每天的值班咨询和个案记录工作,并严格遵守了保密、守时、真诚、尊重等工作原则和工作制度。咨询案例有230多例。

2.加强了个案研讨和校本培训工作:每两周一次教研组会,进行案例交流研讨和咨询技术的培训学习,也已经常规化。

(三) 积极开展心理辅导活动课程建设和相关教研活动

1.高二年段利用校本课程的时间,开设每周一节的心理健康课。备课组根据学生心理发展特点和需要,加强心理课的交流研讨,研讨课程内容、教学方法、教学困惑,保证课堂效果和教学质量。在培养学生心理健康的意识和自我调节能力方面起到了非常重要的作用。

2.高一年段通过开讲座和团体心理辅导活动的方式开展了心理健康活动,帮助高一学生适应新学校和新的学习生活。

3.高三通过开讲座、团体心理辅导、个别心理咨询、出专刊等方式进行高考考前心理辅导,使学生能以积极稳定的心态参加高考,发挥出自己应有的水平,为我校高考取得好成绩做出了应有的贡献。

4.每位专职教师每学期开一节公开课,每两周开一次教研组会,形成常规。

(四) 带领学生心理社团(心灵俱乐部)开展工作

1.加强骨干成员的培训和管理,定期开会,提升他们的工作能力和组织能力。

2.一学年以来开展以下一些活动:2017年9月,“9月友情大冒险”活动;2017年12月,元旦“新年心愿墙”活动;2018年5月校园心理测试活动、心理漫画展;6月纳新招聘活动。

(五) 收集整理活动和工作资料,配合学校和政教处完成各级各类检查工作

顺利通过了几项比较重要的检查工作:省级文明县城检查,省级文明校园检查,一级达标学校复查准备工作,每学期目标管理考核检查、各种安全检查等等。

二、 加强师资队伍建设,提高专兼职心理老师的专业水平

加强专、兼职心理教师工作队伍建设,实现心理咨询员专业化的成长道路,是搞好心理健康教育工作的关键。

1. 积极组织教师认真参加省、市、县级心理健康教育培训,提高教师专业理论水平,提升教师个人心理素养:2017年12月,罗艳芳老师参加了福建省“中小学心理健康教育学科教学研讨会”; 2017年12月,罗艳芳、李玲老师参加龙岩市“中小学心理健康教育学科教学研讨活动”;2018年4月,罗艳芳、李玲参加了“龙岩市中小学心理辅导技能培训”;2018年6月罗艳芳参加“龙岩市高中生涯规划教育主题研讨活动”。

2. 加强校本培训:每两周一次的教研组会,通过个案的交流与研讨,理论和技术的学习,提高心理辅导教师的专业能力。本学年的学习重点是“心理诊断技术”,一些常用量表的使用和解释,精神分裂症和抑郁症的初步诊断和鉴别诊断。

3.为专兼职心理教师提供更多的外出专业学习机会,2018年8月伍小春老师参加了“箱庭疗法理论与实务精英班培训,成为这一领域的专业老师。

三、 积极响应上级主管部门的要求,认真完成科研课题、竞赛等工作任务,收获颇丰,成效显著

1.积极参加龙岩市普通教育教学研究室举办的“2017年龙岩市中小学心理剧剧本评选活动”,选送了1篇教师作品和4篇学生作品,其中1篇教师作品获市一等奖,2篇学生作品获市二等奖,2篇学生作品获县一等奖。

2.2017年12月参加龙岩市“中小学心理健康教育学科教学研讨活动暨龙岩市教育学会心理健康教育专业委员会成立大会”,会上罗艳芳老师面向全市中小学心理健康教育教师做了题为《空椅子技术在学生人际关系咨询中的运用》的专题讲座,李玲老师开了一节市级公开课《友谊之花》。

3.李玲老师参加2016-1017年度“一师一优课、一课一名师”活动,课例《双向沟通》获省级优课。

总之,一学年来,心理健康教育中心在原有工作基础上,积极进取、努力创新,充分发挥了作为福建省心理健康教育特色校的示范、引领和辐射作用。当然,在班主任队伍建设、家庭教育指导、关注教师心理健康等方面还存在不足。针对工作中的不足,结合学校心理健康教育工作的发展新要求,希望在踏实有序地做好日常工作基础上,在重点学生和危机干预方面,信息宣传和发布方面,培养优秀的年轻一代心理老师,打造一中心理健康教育品牌方面有新的进展和突破。

 

连城一中心理健康教育中心

2018.7

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